一、授课信息

授课主题

筹备数据采集与处理工作

课程名称

数据采集与处理

授课班级

XX专业XX班

课时安排

6学时

授课地点

教室

授课日期

XX年XX月XX日

参考教材

《数据采集与处理》，XX主编，XX出版社

学情分析

知识技能

基础

学生已经具备基础的电商运营知识，对于电子商务平台的基本概念、数据收集的意义和目的有所了解。对于数据的获取和分析有一定的兴趣，部分学生已经接触过简单的数据分析工具

认知实践

能力

学生在认知层面已具备一定的理论基础，但缺乏实际操作的能力。大部分学生对数据采集工具并不熟悉，需要通过实际操作进行技能培养。

学习特点

学生以动手实践为主，学习方式偏重于通过实验和模