2026年四年级下册第八单元“教学评一体“教学设计：渔夫的

故事

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“智慧抉择与道德成长：民间故事中的生命启示为核心主题,

深度植根于2022版《义务教育语文课程标准》对文化传承与理解、思维发

展与提升的刚性要求。主题设计突破传统故事教学的浅层复述模式，聚焦

《渔夫的故事》这一经典民间叙事文本，引导学生从“情节感向“价值

思辨跃升。主题内涵包含三重维度：其一，历史维度，追溯《一千零一夜》

在丝绸之路上