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《小学英语教学中传统文化故事的教学设计与反思》论文

摘要：本文以小学英语教学为背景，探讨如何将传统文化故事融入英语教学设计中，以提高学生的英语学习兴趣和传承我国优秀传统文化。通过对教学设计的实践与反思，为小学英语教师提供一种创新的教学方法。

关键词：小学英语教学；传统文化故事；教学设计；反思

一、引言

在全球化的大背景下，英语作为国际交流的重要工具，在我国基础教育阶段扮演着举足轻重的角色。然而，在追求英语能力提升的同时，我们也不能忽视对本土优秀传统文化的传承。将传统文化故事融入小学英语教学，既有助于提高学生的英语学习兴趣，又能让他们在轻松愉快的氛围中领略到传统文化的魅力。以下是本文的两个探讨方