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莫斯顿互惠式教学法在高校武术选修课中的应用研究

摘要

在新时代高校教育全面深化改革的背景下，学校体育作为教育的重要组成部

分，武术是高校体育课程中必不可少的课程。目前武术课程仍然以传统教学法为

主，忽视了学生的主体地位，抑制了学生创造性和个性化的发展，武术教学方法

单一，师生之间互动不足，导致学生主动性不高、学习兴趣低下、综合素质发展

受到限制，为了满足学生个性化发展和社会需求，需要通过新的教学方法提高教

学效果。本研究通过实证数据检验莫斯顿互惠式教学法在高校武术