—学年第学期教师备课心得

科年月日

教师姓名

所上课程

所上班级

周课时

总课时

课程在专业中的地位、作用

课程采用以案例为主的项目教学方法，通过典型的VI设计实例，以工作任务及岗位需求为依据确定课程目标，设计课程内容；通过项目任务驱动的方式，按中职学生的认知特点设计学习过程，通过学习任务让学生能熟练地运用中文版Illustrator实现企业VI设计的方法，掌握相关的知识和技能，培养学生胜任视觉传达设计、广告设计、平面设计、数字媒体技术岗位的职业能力。

课程的重

点、难点

重点：了解VI的含义