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教学设计

单元

Unit2

课时

第3课时

语篇研读

●Lead-in

本单元遵循“输入（Getready词汇句型预备）→内化（Explore语篇探究）→输出（Communicate综合表达）”的语言学习逻辑，Communicate板块是单元的语用落地核心，承接前两课时的校园词汇、喜好表达句型及原因描述句式，从“模拟对话”转向“真实交际”，核心任务是通过“校园喜好调查”“小组分享”“班级汇报”三大环节，实现单元核心语言的综合、灵活运用，完成“识别-描述-评价-交际”的完整