————Knowyourschool关注小初衔接，聚焦核心素养

主题范畴：人与自我：生活与学习——多彩、安全、有意义的校园生活主题内容：读懂以介绍学校为话题的语篇材料。主题目标：学生能够认识校园的基础设施，熟悉新学校的环境。结果产出：学生能介绍自己的新学校。评价标准：学生能够介绍学校的基础设施。学生能够正确使用三种基本句型。学生能够正确使用并列连词。学生能够正确使用therebe句型。

语篇分析：What：阅读文本介绍了新学校的基础设施、功能，提到志愿者带领参观。Wh