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Unit4《Weekendactivities》教案（3课时）-2025-2026学年人教精通版（新教材）小学英语四年级下册

学情分析

本教学设计面向的是小学四年级学生，他们已具备一定的英语学习基础，掌握了如日常问候、颜色、数字、家庭成员、食物等基础词汇，并能运用简单句型进行基本表达。在听、说、读方面有初步能力，能理解教师课堂指令，参与简单的对话交流。经过前三个单元的学习，学生对一般现在时已有初步感知，能够描述日常习惯，如“Igotoschoolbybus.”“Shelikesapples.”等。

但学生在描述过去发生的事情或表达计划性活动时仍存在语言结构上的