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文档摘要

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中学英语听力教学策略与学生认知策略发展研究论文

摘要：本文以中学英语听力教学为研究对象，旨在探讨英语听力教学策略与学生认知策略发展的关系。通过分析英语听力教学策略和认知策略的概念，提出针对性的教学策略，以期促进学生在英语听力方面的认知发展。

关键词：中学英语听力教学；教学策略；认知策略；学生发展

一、概念阐述

（一）英语听力教学策略

1.内容：英语听力教学策略是指教师在英语听力教学过程中，根据学生的实际情况和教学目标，采用的一系列有针对性的教学方法和手段。这些策略旨在帮助学生提高英语听力理解能力，培养学生的听力技巧。

例证：例如，教师在教学过程中，可以采用预测、分段、关键词提取等策略，引导学