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文件名称：从汉语国际教育专业课程设置分析跨文化能力培养.pptx
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总页数：11 页
更新时间：2026-03-03
总字数：约小于1千字
文档摘要
从汉语国际教育专业课程设置分析跨文化能力培养;跨文化交际能力属于复合型的技能，也就是说，如果从不同角度去理解，得到的是不同的答案。;2020级相对于2011级培养方案，对于汉语国际教育专业本身，学校增设了专业导论和学科前沿;自身专业水平能直接影响学生的对外汉语教学水平。2020级相对于2011级的培养方案，在选修;须有广阔的视野，允许不同的声音出现。这一特点在课程内容中体现为：淡化纯理论探索，增加更多;您希望学院开展哪类活