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2025—2026学年第二学期二年级班主任工作计划

二年级是学生习惯定型、能力提升、品德养成的关键巩固期。学生已基本适应小学生活，但自我管理、学习自觉、同伴交往等方面仍需持续强化。本学期，我将以立德树人为根本，以习惯养成、班风建设、家校协同为重点，面向全体、关注差异，扎实开展班级管理与育人工作，促进学生全面、健康、快乐成长。

一、指导思想

以学校德育工作总体安排为依据，紧扣二年级学生年龄特点，坚持“育人为本、习惯为重、安全第一、家校合力”，强化行为规范训练，提升班级凝聚力，培养学生自律、自信、自立、自强，营造文明、守纪、乐学、善思的班级氛围，为中年级学习