2026年三年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：昆虫备

忘录

一、单元规划

(一)单元主题

本单元以“昆虫备忘录”为核心主题，立足《义务教育语文课程标准 (2022年版)》第三学段“实用性阅读与交流”学习任务群要求，聚焦“人与自然和谐共生”的生态文明理念。主题设计源于儿童对微观世界的天然好奇心——三年级学生正处于具象思维向抽象思维过渡的关键期，日常生活中昆虫观察活动(如校园蝴蝶、蚂蚁踪迹)为其提供了鲜活认知素材。依据教育部基础教育课程教材发展中心2025年发布的《小学科学教育实践指南》,本主题深度融合语文与科学跨学科内容，引导学生通过“观察-记录-