新教科版一上科学2.1《在观察中比较》教学设计(新课标)

教学目标：

1.知识与技能：让学生通过观察，学会比较不同物体的特征，并能用简单的语言描述比较结果。

2.过程与方法：通过小组合作，培养学生的观察能力和比较能力，增强动手实践能力。

3.情感态度与价值观：激发学生对科学探究的兴趣，培养细致观察和认真思考的习惯。

教学准备：

1.教具：若干不同形状、颜色、材质的物体（如球、方块、圆形卡片、毛绒玩具等）。

2.学具：每组一套观察记录表、笔。

教学过程：

一、导入新课

1.教师展示一个物体（如一个红色的球），提问学生：“这个物体是什么形状的？什