第一单元第3课时星星合唱队教学设计

教学目标：

1．知识技能：掌握100以内加减混合运算的计算顺序，能正确列式计算；能从情境中提取数学信息，解决人数增减、物品数量变化等实际问题。

2．素养能力：发展分析推理与估算意识；培养将数学知识应用于生活的意识，养成认真审题、细心计算的习惯。

重点难点：

1．教学重点：掌握100以内加减混合运算的计算方法，运用加减混合运算解决简单实际问题。。

2．教学难点：灵活选择计算策略，理解加减混合运算在实际情境中的意义。

教学流程

一、趣味导入

【设计意图】通过100以内两位数加减法的竖式计算，巩固学生已有的加减法知识基础；借助生活情境应用题，复习“数量变化类