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文档摘要

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高中英语写作教学中多媒体辅助教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语写作教学中多媒体辅助教学策略的应用及其效果。通过分析当前高中英语写作教学的现状，提出了两个关键问题，并针对每个问题提出了具体的三点内容。本文旨在为高中英语写作教学提供一种创新的教学模式，以提高学生的写作能力。

关键词：高中英语写作教学；多媒体辅助教学；教学策略

一、问题的提出

（一）1.当前高中英语写作教学中存在的问题

在高中英语写作教学中，许多教师仍然采用传统的教学模式，即教师讲解、学生听讲、课后练习的方式。这种方式在一定程度上限制了学生的思维发展，使得写作教学效果不尽如人意。具体表现在以下三个方面：

（1）学生写作兴趣