民法第一单元民事权利与义务第二单元家庭与婚姻第三单元就业与创业第四单元社会争议解决第一课在生活中学民法用民法第二课依法有效保护财产权第三课订约履约诚信为本第四课侵权责任与权利界限第五课在和睦家庭中成长第六课珍惜婚姻关系第七课做个明白的劳动者第八课自主创业与诚信经营第九课纠纷的多元解决方式第十课诉讼实现公平正义劳动法诉讼法
第一课在生活中学民法用民法一、认真对待民事权利与义务
政治认同：全面依法治国，需要每个公民认真学习民法知识，提高法治素养。科学精神：法律与道德相辅相成。法治意识：尊崇法律、敬畏法律，把法治作为工作、生活的准则和指南，推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境。公共参与：合理合法地行使权利、履行义务，积极参与社会生活。核心素养课标要求1.了解我国民法的基本原则。2.识别我国公民的民事权利和民事责任。
问题导学1.什么是民法？什么是法人？什么是非法人组织？2.什么是民事法律关系？它包含哪三个要素？3.什么是民事主体？什么是民事法律关系的客体？什么是民事法律关系的内容？并举例说明。4.什么是完全行为能力人、限制民事行为能力人、无民事行为能力人？5.全面依法治国怎样坚持法治和德治相结合？6.为什么要规定民法基本原则？7.民法基本原则调整的范围是什么？民法基本原则的具体内容是什么？
议题一：透视民法与民事法律关系
民法的含义平等主体人身关系财产关系民事主体之间的法律地位平等【没有领导和服从、管理与被管理等的关系】任何一方都不得把自己的意志强加给另一方。主体不平等不适用民法（适用刑法、行政法、治安管理条例等）指平等主体间基于人格或身份而发生的，与人身不可分离。①人格关系（人格权）生命、健康、姓名、肖像、名誉、隐私等人格利益②身份关系（身份权）配偶关系、父母子女关系等指平等主体之间以财产归属和财产流转为主要内容的权利义务关系。①财产所有：物权、债权、知识产权②财产转移：买卖、借贷、继承、转让、赠与等民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。
含义民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系要素主体自然人完全民事行为能力人限制民事行为能力人无民事行为能力人法人和非法人组织自合法成立时起到终止时止，具有民事权利能力和民事行为能力的组织客体民事权利和义务所指向的对象所有权关系债权关系知识产权关系人身关系内容【知识小结】——民法、民事法律关系物行为智力成果和商业标记人身利益民事主体享有的权利和承担的义务
思考：下列情形中适合民法调整吗？分别属于什么关系？1.刘某与前妻因为离婚产生的财产纠纷。2.李某骑电动车未戴头盔拒绝缴纳交警罚款金额。3.小米在微信朋友圈辱骂班上某同学。4.某市场监督局与自然人乙之间进行办公用品买卖。5.某政府因未能及时偿还银行贷款被银行起诉到法院。6.刘某因邮件在运输过程中丢失，与快递公司产生的纠纷。7.丙请求税务机关退还其多缴的个人所得税。8.小张许诺女友求职成功就带其出国旅游。√财产关系×行政关系√人身关系（名誉)√财产关系（借贷)√财产关系（买卖)√财产关系（买卖)×行政关系×道德层面注意：国家机关行使公权力、收税、罚款不归民法，若是与买卖有关，则归民法管。
探究活动：张某今年21岁,在某公司上班,每月有3800元的收入。为了上班方便,张某在某小区租了一间房。7月份,张某欲花2万元从李某处买一辆二手汽车,此事遭到了张某父母的强烈反对,但张某还是买了下来。同年10月,张某因车祸死亡。随后,张某父亲找到李某,认为张某与李某之间的买卖无效,要求李某返还钱款,开走汽车。1.分析本案中买卖法律关系的构成要素。2.张某向李某买汽车的行为是否有效?为什么?(1)本案中买卖法律关系的构成要素分别为:民事法律关系的主体——张某和李某；民事法律关系的客体——双方买卖的二手汽车；民事法律关系的内容——张某和李某之间的权利与义务关系。
(2)有效。①购车行为发生时张某已经是完全民事行为能力人,可以独立实施法律行为,无须征得其父母同意。②张某因车祸死亡是在购车行为成立之后,这并不影响他在此前所作出的民事法律行为的效力。
案例一：王某17岁，在镇上的啤酒厂做临时工，每月有3000元的收入。2023年7月份，王某欲花1600元钱从李某处买一部某品牌二手手机，此事遭到了其父母的强烈反对，但王某还是买了下来。随后，其父找到李某，认为王某未满18岁，他们之间的买卖无效，要求李某返还钱款，拿走手机。思考：以下案例中的行为是否有效？为什么？此时张某虽然17岁，但他有自己的劳动收入且为主要生活来源，属于完全民事行为能力人，其经济活动不需要父母的监护，该购买行为是有效的。案例二：某网络音乐直播平台主播向其粉丝索要“打