基本信息
文件名称：求比一个数多几数”解决问题教学设计.pdf
文件大小：718.85 KB
总页数：5 页
更新时间：2026-03-06
总字数：约6.1千字
文档摘要
《“求比一个数多几的数”的解决问题》教学设计
一教学目标
1、知识能力目标：借助象形统计图理解文字信息，经历解决问题的过程，学会
采用画图的策略分析数量之间的关系，掌握解决问题的步骤
2、过程方法目标：通过情景教学，帮助学生更好地学习解决这类问题的方法
学会数形结合的解决方法，达到举一反三的教学效果
3、态度价值观目标：培养学生合作、互助意识和学习，使学生想学、
乐学、会学，能从日常生活中发现数学问题，并能用语言表达、概括数学问题
与方法
数学思想：数形结合思想、归纳思想
二、教学重点难点
1、教学重点：用画图