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小学语文阅读策略培养与核心素养提升实践研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文阅读策略的培养与核心素养的提升实践，通过对当前教育背景下小学语文阅读教学现状的分析，提出相应的教学策略，以期提高学生的阅读理解能力，培养其语文核心素养。

关键词：小学语文，阅读策略，核心素养，教学实践

一、引言

在当今信息化时代，阅读能力作为人们获取知识、提升素养的重要途径，已成为教育领域关注的焦点。小学语文阅读教学旨在培养学生的阅读兴趣、阅读习惯和阅读能力，进而提升其核心素养。然而，在实际教学中，我们发现小学语文阅读教学存在一定的问题，以下将从两个方面展开论述：

（一）1.阅读教学现状分析

当前小学语文阅读教学中，部分