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2026年人教版一年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：文明使用电脑

（基于2022年版义务教育课程标准）

一、单元规划

（一）单元主题

“数字小公民：文明使用电脑的启蒙之旅”

本单元以“文明使用电脑”为核心主题，紧密契合2022年版《义务教育信息科技课程标准》中“数字素养与技能”主线，聚焦小学低段学生数字公民意识的启蒙培养。在信息化浪潮席卷校园的背景下，一年级学生作为“数字原住民”，日常接触智能设备的比例高达92%（据教育部基础教育司2025年《儿童数字设备使用白皮书》统计），但系统化指导严重缺失——仅28%的儿童能准确区分“开机”与“关机”操作，35%存