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2026年苏教版四年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：岩石与矿物

（基于2022年版义务教育科学课程标准）

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“岩石与矿物：地球的宝藏与人类的伙伴”为核心主题，立足于2022年版义务教育科学课程标准对“物质科学领域”的深度要求，聚焦四年级学生认知发展规律，将抽象的地质知识转化为生活化、实践化的学习体验。主题设计源于学生日常观察——校园花坛中的碎石、公园里的鹅卵石、家庭装饰用的大理石台面，均成为连接课堂与现实的桥梁。通过系统探究，引导学生理解岩石与矿物不仅是地球演化的“历史档案”，更是现代科技与可持续发展的物质基础。例如，