第17课《印记初心》教学设计-2025-2026学年岭南版（新教材）

初中美术八年级下册

一、学情分析

本节课授课对象为初中八年级学生，经过前两节课《篆文入印》和《篆刻有

法》的学习，学生已掌握篆文的基本特点、书写方法，认识了篆刻的基本工具，

掌握了冲刀、切刀等核心技法和章法布局的基本要求，能够独立完成简单的单字

或双字篆刻作品，具备了一定的篆刻基础和动手实践能力。八年级学生情感丰富，

有一定的家国情怀和责任意识，能够结合生活实际和所学知识，理解作品背后的

情感和内涵，对“初心”“使命”等主题有初