第七单元分类

第1课时怎样分组

【教学内容】

教材第79～80页相关内容。

【教学目标】

1.结合具体情境，会按不同标准对班级学生进行分组，培养观察

能力和思维能力。

2.经历数据分类过程，感受分组的意义，发现分组的标准，尝试

不同的分类标准，发展创新思维和创新意识。

3.感受数学与生活的联系，激发学习数学的热情。

【重点难点】

重点：会按不同标准对班级学