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文档摘要

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初中七年级数学下册《幂的乘方》跨学科项目式教学设计

??一、课标依据与核心素养指向

??本设计严格依据中华人民共和国教育部制定的《义务教育数学课程标准（2022年版）》进行构建。课程内容属于“数与代数”领域中的“数与式”主题，具体涉及“整式及其运算”部分。课程标准明确要求，学生需“掌握整数指数幂的基本性质”，并“会进行简单的整式乘法运算”。幂的乘方作为整数指数幂基本性质的重要组成部分，是连接同底数幂乘法与积的乘方的关键节点，更是后续学习整式乘除、分式运算、根式转化以及函数等内容的基石。

??在核心素养的培育上，本教学设计旨在实现多维度的素养渗透与提升：

??1.运算能力：通过幂的乘方法则的