2026年成都高中高三生物实验设计模拟试卷
学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________
考试时长：60分钟满分：100分
一、单项选择题（每题2分，共30分）
1.在“探究植物细胞的吸水和失水”实验中，通常选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为材料，其主要原因是（）
A.细胞液浓度高，实验现象明显
B.细胞体积大，便于观察
C.液泡呈紫色，便于观察原生质层的位置变化
D.细胞壁薄，物质交换速率快
2.下列有关“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验的叙述，正确的是（）
A.检测还原糖时，斐林试剂甲液和乙液需等量混合均匀后再使用
B.用苏丹Ⅲ染液鉴定花生子叶中的脂肪时，需用50%酒精洗去浮色
C.检测蛋白质时，双缩脲试剂A液与B液需先后加入，且加入量不同
D.甘蔗茎的薄壁组织富含蔗糖，是检测还原糖的理想材料
3.在“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中，下列操作错误的是（）
A.解离的目的是使组织中的细胞相互分离开来
B.漂洗的目的是洗去解离液，防止解离过度
C.用龙胆紫溶液或醋酸洋红液能使染色体着色
D.制片时，用镊子将根尖弄碎并盖上盖玻片后直接观察
4.为验证“pH对酶活性的影响”，某同学设计了如下实验方案，其中不合理的是（）
A.实验材料：新鲜肝脏研磨液、过氧化氢溶液、缓冲液（pH=3、7、11）
B.实验步骤：取三支试管，分别加入等量不同pH的缓冲液，再各加入等量过氧化氢溶液，最后同时加入等量肝脏研磨液
C.观察指标：相同时间内各试管中气泡的产生量
D.预期结果：pH=7的试管中气泡产生量最多
5.下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的叙述，错误的是（）
A.实验中需设置有氧和无氧两种条件进行对比
B.检测CO?产生情况时，可用溴麝香草酚蓝溶液
C.检测酒精产生时，酸性重铬酸钾溶液从橙色变为灰绿色
D.该实验为对比实验，两个实验组均为实验组，互为对照组
6.在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，滤纸条上色素带从上到下的顺序是（）
A.胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b
B.叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素
C.叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素
D.叶黄素、胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素b
7.下列有关“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的叙述，正确的是（）
A.对培养液中的酵母菌进行计数时，应先将盖玻片放在计数室上，再用吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘
B.计数时，对于压在方格边线上的酵母菌，只计数相邻两边及其顶角的个体
C.从试管中吸取培养液前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使酵母菌分布均匀
D.本实验不需要设置对照实验，但需要做重复实验
8.在“设计并制作生态缸，观察其稳定性”的实验中，下列做法错误的是（）
A.生态缸应放置在室内通风、光线良好的地方，避免阳光直射
B.生态缸中的各种生物之间及生物与无机环境之间，应能进行物质循环和能量流动
C.生态缸必须是密闭的，以防止外界生物或非生物因素的干扰
D.应定期观察生态缸中生物的种类和数量变化，记录稳定性维持的时间
9.为研究“生长素类似物促进插条生根的最适浓度”，在预实验的基础上进行正式实验时，下列做法正确的是（）
A.预实验需要设置空白对照，正式实验不需要
B.选择生长旺盛的一年生枝条，去除大部分叶片
C.浸泡法处理插条时，最好在遮阴和空气湿度较高的地方进行
D.用不同浓度的生长素类似物溶液处理插条的时间应不同
10.下列实验操作中，不需要使用显微镜的是（）
A.观察植物细胞的质壁分离和复原
B.观察黑藻细胞质的流动
C.探究抗生素对细菌的选择作用
D.观察花生子叶中的脂肪颗粒
11.在“DNA的粗提取与鉴定”实验中，向含DNA的滤液中加入等体积的、预冷的酒精溶液，静置后析出的白色丝状物主要是（）
A.蛋白质
B.DNA
C.RNA
D.多糖
12.下列有关“调查人群中的遗传病”实践的叙述，正确的是（）
A.调查时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病
B.为保证调查结果的准确性，调查的群体应足够小
C.通常采用抽样调查的方法，如在一个社区内随机取样
D.若调查某种遗传病的遗传方式，应在患者家系中进行调查
13.在“探究抗生素对细菌的选择作用”实验中，下列叙述错误的是（）
A.实验中用到的培养基需进行高压蒸汽灭菌
B.用涂布器将细菌均匀涂布在平板上时，需在酒精灯火焰旁操作
C.将含有抗生素的纸片贴在平板上，抗生素会从纸片中向外扩散
D.抑