基本信息
文件名称：《读不完的大书》教学设计.docx
文件大小：46.1 KB
总页数：21 页
更新时间：2026-03-07
总字数：约1.55万字
文档摘要
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《读不完的大书》教学设计
教学背景与设计理念
在当前基础教育课程改革不断深化的背景下，语文教学正逐步从知识传授型向素养导向型转变。小学语文作为培养学生语言能力、思维品质和审美情趣的核心学科，承担着启蒙思想、涵养情操的重要使命。统编版小学语文教材以“立德树人”为根本任务，注重选文的经典性、时代性与儿童适切性的统一，《读不完的大书》正是其中极具代表性的篇章之一。
本文出自统编版小学语文三年级上册第七单元，是一篇富有哲理意味的散文式课文。作者通过童年视角观察自然万物，将飞鸟走兽、花草树木、风雨雷电皆视为一本“读不完的大书”，寓情于景，借物抒怀，展现了对大自然的深切热