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文档摘要

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2026年初中传统文化传承实施方案

为全面贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》精神，深入推进“双减”政策背景下的育人模式创新，结合《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》中“文化自信”核心素养培养要求，现针对初中阶段（七至九年级）学生认知特点与成长规律，制定2026年传统文化传承实施方案。本方案以“浸润式体验、结构化学习、生活化实践”为核心理念，着力构建“课程-活动-评价”三位一体的传承体系，确保传统文化教育融入日常、抓在经常，切实提升学生对中华优秀传统文化的认知深度、情感认同与传承能力。

一、总体目标与实施原则

总体目标：通过三年系统