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文档摘要

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习作例文与习作让真情在笔尖流露。——只要敢于说真话、述真情，我们一定能写出好的文章来。怎样理解“真情”的含义？回顾课文抒发情感的方法《匆匆》情景交融直抒胸臆综合运用多种修辞手法《那个星期天》运用多种方法表现人物心理心理独白语言描写动作描写神态描写环境描写习作例文《别了，语文课》人物：“我”（陈小允）爸爸“我”的同学事件：陈小允将要离开祖国，用几件事展现了他对学习语文的态度的转变情感：表达了陈小允对祖国语言及祖国的热爱之情默读课文，说说“我”对学习语文的情感和态度发生了怎样的变化，