教师资格考试幼儿园保教知识与能力巩固要点

一、婴幼儿发展

1.学前儿童心理发展特点

●学前心理发展的重要性：奠定个体终身发展基础，是学前教育科学研究的重要方

向。

●学前儿童心理发展的学前：学前心理发展具有一定的连续性和阶段性，学前儿童

心理发展是由量变到质变的、逐步变化的过程，学前儿童心理发展有一定的个体

差异。

●学前儿童认知发展的特点：

●感知动作阶段(0-2岁):认知发展以感知觉和动作的分化为标志，感觉和动作是认知发展的基础。

●前运算阶段(2-7岁):以自我为中心，思维不守恒，缺乏可逆性，直觉性，形象性，象征性功能开始萌芽。

●运算阶段(7岁以后):