小学数学教学中学生探究性学习与数学素养培养的关联性研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学教学中学生探究性学习与数学素养培养之间的关联性。通过分析小学数学教学现状，阐述探究性学习对数学素养培养的重要性，以及如何在教学中有效实施探究性学习，以期为提高我国小学数学教育质量提供借鉴。

关键词：小学数学教学；探究性学习；数学素养；关联性

一、引言

（一）小学数学教学中探究性学习的现状及其问题

1.传统教学模式的局限性

在我国小学数学教学中，传统的教学模式往往以教师讲授为主，学生被动接受知识。这种模式虽然在一定程度上传授了知识，但忽视了学生的主体地位，使得学生在学习过程中缺乏主动性和探究性。长此以往，学生