利用自然物辨别方向第2课第一单元辨别方向（教科版）三年级下01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置学习目标01科学观念：认识到太阳有规律地运动会引起部分自然物形成有规律的特点，了解这些特点可辅助人们辨别方向。科学思维：能从多个角度审视利用自然物辨别方向的局限性。探究实践：观察不同自然物的特征，结合经验和所学知识，准确辨别方向。态度责任：在好奇心的驱使下，了解利用自然物辨别方向的方法，积极参与观察和分享活动，认识自然现象的变化规律。新知导入02在没有指南针的夜晚，我们如何观看星空找到北方？在晴朗的夜晚，找到