高中地理野外实践活动对学生地理学科核心素养培育的策略与实施论文

摘要：本文以高中地理野外实践活动为研究对象，探讨其在培养学生地理学科核心素养中的重要作用，并提出相应的策略与实施方法。通过分析野外实践活动的内涵、价值及其在地理教学中的应用，为高中地理教育提供有益的参考。

关键词：高中地理；野外实践活动；核心素养；培育策略；实施方法

一、引言

（一）1.高中地理野外实践活动的内涵与价值

高中地理野外实践活动，是一种将理论知识与实际操作相结合的教学方式。它要求学生在真实的地理环境中，运用所学知识进行观察、分析、研究和解决实际问题。这种实践活动具有以下价值：

首先，野外实践活动能够丰富学生的学习体验