《摆摆看看》教学设计

课题

《摆摆看看》

单元

第一单元

学科

美术

年级

二年级

教材分析

本课以“发现生活中的秩序美”为主线，引导学生通过观察、摆弄常见物品，体验重复排列的视觉规律与形式美感。内容紧密联系学生生活经验，从“身边的物品”出发，通过“摆一摆”“排一排”等实践性活动，将抽象的形式规律转化为可操作、可体验的游戏化学习。在其中呈现了曾侯乙烛台纹样与英国巨石阵两个中外经典案例，既展现了重复排列在人类文化中的悠久历史。本课不仅训练学生观察、比较、归纳的思维能力，更注重培养其从无序中发现有序、从日常中提炼美的审美意识，为后续学习图案设计、装饰艺术等奠定基础。

学习

目标与核心素养

1.艺术