《民宿设计》教案-2025-2026学年桂美版（新教材）初中美术八年级下册

教学背景

八年级学生已具备基础的美术设计和动手实践能力，对传统村落有初步认知，见过或了解民宿的基本形态，但缺乏对民宿设计与传统村落文化融合的深度理解。学生思维活跃，乐于参与实践设计和案例分析活动，对生活化、实用性的设计内容兴趣浓厚，能结合生活经验表达设计想法，但在设计的规范性、文化性和实用性结合上仍需引导，契合2026年新教材注重“文化传承+实践应用”的教学导向。

教材分析

《民宿设计》选自桂美版初中美术八年级下册第三单元《最美传统村落》的课文，聚焦民宿设计的核心技能与文化融合。教材以“传统与现代共生”为线索，精选典