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【新教材】教科版（2024）三年级下册英语ReviewRoadHelperDay教案

一、核心素养目标

（一）语言能力

1.能熟练认读、听辨、书写RoadHelperDay相关核心单词【helper】【road】【safe】【cross】【look】【wait】，掌握单词单复数正确搭配及发音规则，灵活运用单词及短语。

2.能熟练运用核心句型Lookattheroad.、Waitaminute.、Besafe.、Letscrosstheroad.，结合道路安全助手情景完成对话、回应，发音标准、表达