2025-2026学年度第二学期学校劳动教育实践基地使用情况统计及效能分析报告

为深入落实新时代中小学劳动教育工作要求，充分发挥劳动教育实践基地的育人功能，规范基地管理，提升使用效能，切实推动我校劳动教育走深走实，根据学校劳动教育工作部署，本学期以来，我校对校内劳动教育实践基地（含农耕实践区、手工创作坊、垃圾分类实践区、校园绿植养护区）的使用情况进行全面统计、跟踪调研，结合师生反馈和实践效果，开展效能分析，梳理存在问题，提出优化举措，为后续基地规范化运营、最大化发挥育人价值提供数据支撑和实践指导。本报告基于2025-2026学年度第二学期（2026年2月-6月）的实地统计、数据核查、师生访谈