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研究报告

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全国范围内农村义务教育均衡发展报告

一、引言

1.1.农村义务教育均衡发展背景

(1)近年来，随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，农村义务教育均衡发展问题日益凸显。根据国家统计局数据显示，截至2020年底，全国农村义务教育阶段在校生人数约为1.3亿，占全国义务教育阶段在校生总数的60%以上。尽管国家在推进农村义务教育均衡发展方面投入了大量资源，但农村地区与城市地区在教育资源配置、师资力量、教学质量等方面仍存在较大差距。例如，在农村地区，每万人口拥有专任教师数量仅为城市地区的60%，而小学、初中和高中阶段的教育经费投入也普遍低于城市。

(2)此