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第8课《动手动脑会创造》教学设计

课题动手动脑会创造单元第四单元学科心理健康年级二年级

1、了解创造的作用和特点，培养主动创新的习惯，理解动手动脑会创造需要多角度去思考，

会用多种方法。

学习

2、认识学习如何动手动脑会创造，培养学生的创新思维，发挥想象，提高设计能力。

目

3、了解创造发明需要根据目标和需要开动脑筋，发挥想象，提升创新能力，培养热爱学习，

勤于思考的意识。

重点