第2课《保护器官我能行》教学设计

课题保护器官我能行单元第一单元学科心理健康年级二年级

1、激发学生认识自己身体的各个部位，引导学生认识自己是如何保护身体的各个部位，体

会我们身体各器官互相配合能做很多事情。

学习2、帮助学生初步认识身体部位对我们身体的作用，引导学生进一步了解身体部位的名称及

目标功能，培养学生爱护身体，健康生活的意识。

3、帮助学生了解身体各部位都是我们身体的重要组成部分，