第2课《保护器官我能行》教学设计

课题

保护器官我能行

单元

第一单元

学科

心理健康

年级

二年级

学习目标

1、激发学生认识自己身体的各个部位，引导学生认识自己是如何保护身体的各个部位，体会我们身体各器官互相配合能做很多事情。

2、帮助学生初步认识身体部位对我们身体的作用，引导学生进一步了解身体部位的名称及功能，培养学生爱护身体，健康生活的意识。

3、帮助学生了解身体各部位都是我们身体的重要组成部分，这些部位互相帮助，互相配合才能让我们健康生活。

重点

帮助学生初步认识身体部位对我们身体的作用。

难点

引导学生进一步了解身体部位的名称及功能，培养学生爱护