小学四年级英语上册Module4知识清单与教学实施导学案

一、学科与学段定位

（一）英语学科核心素养指向

本模块教学设计严格对标《义务教育英语课程标准（2022年版）》小学阶段核心素养内涵。在语言能力维度，重点发展学生运用方位介词准确描述物体位置关系、就物品所在进行询问与应答的语用能力，达成听、说、读、写四会技能的协同发展。在文化意识维度，通过对比中西方典型家庭空间布局与物品收纳习惯，引导学生理解语言背后的居住文化差异，形成开放包容的国际视野。在思维品质维度，借助空间方位推理、分类归纳、寻证猜测等思维活动，培养学生观察、比较、推断的逻辑性思维与独创性思维。在学习能力维度，指导学生运用自然拼