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2026年春鲁教版（新教材）小学信息科技六年级下册教学计划及进度表

学情分析

六年级学生已具备一定的信息技术操作基础，能够熟练使用计算机及常见软件，对编程、硬件感知等有初步认知。本学期将从“系统”视角切入，引导学生理解生活中的信息系统，通过项目式学习培养计算思维、信息意识与数字化创新能力。学生将从具体的生活场景（如楼道照明、手机亮度调节、自动门）出发，深入理解系统背后的运算、数据、反馈与安全机制。

教材分析

本册教材以“系统”为核心，围绕“系统与运算”“系统的反馈与优化”“系统安全”三个单元展开，最后以“小型扩音系统”作为跨学科综合实践。教材强调“做中学”“用中学”，通过真实