1.各种各样的天气人教鄂教版二年级下册第一单元3拓展?迁移2探究?实践1情境?问题4巩固?练习目录核心素养科学观念：1.能说出晴天、阴天、雨天、大风天、雾天等常见天气的主要特征，知道可以从阳光、云量、气温三个角度描述天气。2.初步认识龙卷风、台风、冰雹、沙尘暴等极端天气，知道极端天气会对生活和生产造成破坏。科学思维：1.能对不同天气的特征进行比较、分类，建立“天气特征—天气符号”之间的联系。2.能结合生活经验，分析常见天气对日常活动的影响，发展初步的分析和推理能力。探究实践：1.能运用看、听、感等感官观察天气现象，用简单的语言或词语描述当天的