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文档摘要

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《热气球》接力版（2024）一年级下册审美感知：感受歌曲《热气球》活泼欢快的情绪，感知音符从低到高的音高变化艺术表现：能用自然的声音演唱歌曲，能按音高顺序书写音符，能参与音乐接龙游戏文化理解：通过音乐活动理解音高关系，建立基本的音乐概念创意实践：能够根据歌曲内容创编简单的律动表现热气球上升的情景-核心素养目标-情境导入，激发兴趣“小朋友们，快看天空！小动物们乘着热气球飞来啦！它们还带来了一首好听的歌——《热气球》，让我们一同期待一下吧！”谈话导入——热气球?“你们见过热气球吗？它是怎么飞的？让我们通过视