基本信息

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文档摘要

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接力版（2024）小学一年级下册《音阶歌》教学设计

学科

音乐

年级

一年级

课型

唱游、发现

学期

下学期

课题

《音阶歌》

课时

1课时

课标要求

情感与兴趣：感受歌曲《音阶歌》活泼有趣的旋律，体验音阶上上下下的趣味变化，激发对音符探索的兴趣。

过程与方法：通过聆听、音符游戏、模唱、钢片琴演奏和音阶接龙等方式，学会演唱歌曲并参与音乐活动。

知识与技能：能用自然的声音演唱歌曲；认识音符1-7（do-si）及其音高关系；了解钢片琴钢条长短与音高的关系。

教材

分析

内容结构：

歌曲为2/4拍，活泼欢快，旋律突出音阶进行

包含钢片琴图示和音高关系探究问题

设计音阶接龙、音符变化辨认等多元活动