基本信息

---

下载

文档摘要

---

接力版（2024）小学一年级下册《七个好伙伴》教学设计

学科

音乐

年级

一年级

课型

发现

学期

下学期

课题

《七个好伙伴》

课时

1课时

课标要求

情感与兴趣：认识音符1-7（do-si）七个好伙伴，感受音阶上行的趣味，激发对音乐符号的好奇心。

过程与方法：通过阶梯游戏、泡泡游戏、模唱、律动等方式，熟悉七个基本音的音高和唱名。

知识与技能：能按顺序认读音符1-7的唱名；能模唱简单的上行音阶；能参与音乐游戏活动。

教材

分析

内容结构：

通过阶梯式排列直观展示音符1-7的音高关系

配以吹泡泡情境增加学习趣味性

图文结合符合低年级学生认知特点

教学价值：

建立音高概念的启蒙教材

通过多感官