春天的畅想教学设计

课题

春天的畅想

单元

三单元

学科

美术

年级

三年

教材内容分析

本课属于春日创意美术实践内容，将春天的自然美学感知与传统风筝艺术创作相结合，依托春天的自然元素（花草、燕蝶、流云等），融合中华传统风筝的图案设计、文化寓意知识，让学生在感受春日之美的基础上，通过风筝设计、绘制甚至简易制作的方式表达对春天的畅想。同时衔接“人类飞天梦”的文化背景，让美术创作兼具审美性、文化性和实践性，既培养学生的艺术表现能力，又引导学生感受传统文化与自然之美的融合，是审美感知、创意实践与文化理解相融合的美术实践课。

新课标要求

依据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》美术学科要求