基本信息
文件名称:1.5 《制作小磁针》 课件 2026教科版科学三年级下册.pptx
文件大小:93.33 MB
总页数:40 页
更新时间:2026-03-08
总字数:约2.76千字
文档摘要

核心素养知磁化概念,即无磁物体获磁。宋代已掌握人工磁化法,以磁铁摩擦钢针制小磁针,摩擦次数、方向及磁铁磁性强弱影响磁化效果。磁化后钢针有南北极,可指示方向,是制作指南针的核心。科学观念用控制变量法设计对比实验,探究摩擦对磁化效果的影响,培养控制与推理能力。根据实验归纳最佳磁化方法,推理钢针南北极,发展分析与实证思维。科学思维能完成人工磁化操作,用磁铁摩擦钢针制小磁针,遵守安全要求。能设计对比实验,探究摩擦对磁化效果的影响,检测磁性强弱并记录数据。能设计方法判断磁针南北极,清晰表达实验发现与结论。探索实践了解古代人工磁化技术成就,增强民族自豪感与文化自信。养成实验习惯,树立安全意识,如实记录数