第2课时教学设计

课题

两极指南北

课型

新授课?章/单元复习课□专题复习课□

习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

1.教学内容分析

本课是大象版小学科学三年级下册第一单元《磁针与南北》的第2课时《两极指南北》。本课通过辨别方向的实际问题引出指南针的运用。学习正确使用指南针后引发研究问题，指南针中的小磁针为什么能指示南北。教师带领学生取出指针并验证指针的磁性，进而提出用条形磁铁试试能否指示南北。并通过三种方法，旋转法、悬挂法和水浮法，指导学生进行实验，充分说明磁铁具有指南北的性质，并制成了指南针的指针，为人们提供方便。

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