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文档摘要

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《梭着梭着梭着跳》接力版（新教材）音乐三年级下册第一单元

核心素养目标审美感知：感受歌曲活泼灵动的情绪，辨别旋律的跳进变化特点艺术表现：用轻快有弹性的声音演唱歌曲，能加入简单的傈僳族舞蹈动作文化理解：了解傈僳族民歌的基本特点，感受少数民族音乐文化创意实践：能为歌曲创编简单的节奏伴奏或舞蹈动作

情境导入，初识傈僳第一章节

民族风情初探同学们，今天老师要带大家去云南认识一个能歌善舞的民族——傈僳族。看，他们正在跳着欢快的舞蹈。他们的舞蹈有什么特点？（手拉手、跳跃、转身等）

节奏组合在学歌之前，我们先来认识几个好玩的节奏，看看它们之间到底有这什么样的关系呢？跟着老师一起拍一拍，体验一下吧。

节奏游戏