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文档摘要

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《酒歌》小小演奏家人教版（新教材）小学三年级下册

Contents核心素养目标审美感知：能通过聆听与演唱，感知歌曲欢快、热情、富有节奏感的音乐特点，体会蒙古族民歌的风格韵味，感受歌曲表达的热情待客之情。艺术表现：能够用自然、有弹性、带着笑意的声音演唱《酒歌》，能准确表现歌曲中的附点节奏与呼唤性乐句（“嘿”），并能初步掌握“双手勒马式”与“吸腿跑马步”两个蒙古族舞蹈基本动作。文化理解：了解《酒歌》是蒙古族在聚会、节庆时表达欢迎与祝福的歌曲，初步感受蒙古族“酒礼”文化中蕴含的尊重与好客情感，理解音乐与特定生活习俗的联系。创意实践：能在学会基本演唱和动作的基础上，以小组为单位，尝试将歌唱与舞蹈进